为深化学生专业认知、激发学习探索热情，12月以来，智能制造学院接连推出“专业地图”探索工作坊与“智眼寻踪，点亮专业”智能制造场景摄影+解说赛两大特色活动，以多元实践形式为学风建设注入鲜活动力，助力学生在探索中明晰成长路径、锤炼专业本领。

“执笔绘前路，图景启新程”——“专业地图”探索工作坊精准破解低年级学生专业认知模糊、学业规划缺失的困境。活动紧扣“课程—知识—技能—应用”核心逻辑，各班级团队围绕核心课程与能力对应关系、前沿技术分支融合等主题，绘制本专业的“知识地图”或“技能树”。有的以清晰树状结构展现能力递进图谱，有的则用网络拓扑图元素链接前沿知识与核心课程，同学们在手绘创作中实现了从“知其然”到“知其所以然”的认知飞跃，将抽象培养方案转化为可知可感的成长路线图。

同期开展的“智眼寻踪，点亮专业”智能制造场景摄影+解说赛，以独特的“摄影+专业解说” 形式吸引了全院学生积极参与。同学们穿梭于实训楼、教学楼及校园智能设施之间，用镜头捕捉智能制造元素的细节之美，用文字诠释技术原理的专业内涵。经严格评审后，获奖作品在三号楼一楼展厅通过专题展板集中展示，让更多同学在观摩中感受专业魅力、激发学习兴趣，实现了专业学习与实践探索的有机融合。 

此次两大特色活动，是智能制造学院学风建设从“氛围营造”向“专业赋能”转型的创新实践，分别以“可视化规划”和“实景化探索”形式，引导学生变被动学习为主动探索，既深化了专业认知、明晰了成长路径，又营造了“主动规划、深度学习”“学以致用、探索创新”的优良学风。未来，学院将持续抓实学风建设，推出更多贴合专业特色的实践活动，推动学风建设与专业教育深度融合，为培养具备清晰职业蓝图和扎实实践能力的高素质技术技能人才筑牢坚实根基。