为确保2024年秋季学期教育教学工作平稳有序推进,大数据与人工智能学院根据上级和学校相关工作要求,聚焦重点、全面统筹开展新学期教学保障准备工作。
一、新学期教学准备工作
(一)全面检查,推动暑期工作圆满完成
根据学校教学部署和教务处相关工作要求,大数据与人工智能学院于8月24日,对我院专任教师暑期教学实施报告及教案撰写情况开展检查。我院19名专任教师,能在暑期认真备课、积极撰写新学期拟担任课程的教学实施报告及教案。学院全体教师教学实施报告及教案均严格按照学校相关要求完成。并对检查过程中出现的特色亮点予以了充分肯定;对出现的问题,也进行了针对性督促和整改优化。
(二)功在平时,开展课前教师试讲活动
8月28日全天,对我院秋季学期授课教师,全员进行课前试讲工作。针对本次试讲工作,我院精心准备,围绕各自的承担授课任务讲授,并相互点评授课中存在的的优缺点及问题。通过听课、评课,相互“照镜子”,找不足、找差距,促使全体教师教学能力提升。老师们能通过案例、技术展示“基于学生中心”教学教学设计,也展现了学院青年教师的教学风采。
(三)统筹兼顾,组织信息技术课程教学研讨会
8月29日下午,学院组织了2024级信息技术课程任课教师教学研讨会。会上,院长就课程在专业人才培养中的作用、地位、重难点、实验实训等教学要求做了安排,并指定了课程负责人,希望老师们积极协作,共同努力做好课程教学。
(四)积极行动,及时排查实验室故障隐患
为保障开学后实训教学正常进行,8月29日,李飞翔老师带领学院19位专任教师在近40度的高温环境下,打扫实验室卫生、开机调试系统,排查故障隐患,以崭新面貌迎接学生返校上课。
(五)周密部署,督导期初课堂教学活动
9月2日,学院开展学期初课堂督导活动。院长带领学院教学督导小组,对新学期课堂教学班级进行全面的督查指导。此外,组织学院专任教师参与期初听课活动,针对课堂教学中发现的问题予以指正,促使任课教师相互学习,携手进步。
二、新学期教学工作安排
9月3日下午,学院召开全院教师工作会。院长简要介绍了学院2024年新生录取情况,同时对新学年、新学期工作重点做出安排:根据人才培养目标,落实立德树人根本任务;持续深化“三教”改革,探索“岗、课、赛、证”综合育人的模式;服务学生发展需求,增强教师育人水平,强化实践育人功能;提升协同育人质量,促学生高质量就业。具体要求如下:
(一)日常教学规范有序,是保障教学质量的基础。(二)继续探索教学模式和评价方式改革。(三)加强师资队伍建设:通过培训、自学、名师示范、观摩交流、指导学生参加学科竞赛等多种形式,不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。(四)加强基地建设,争取校企深度融合、有实质进展。(五)继续做好学生安全稳定、教育管理工作。(六)迎新、入学教育等工作等。