为全面提升思想政治理论课教学质量，扎实推进新时代思想政治理论课改革创新，着力提升马克思主义学院建设水平，近日，校党委副书记兼副校长张甲楠深入思政教学一线，随堂听取思想政治理论课，并就课堂教学与教研工作进行现场调研与指导。

张甲楠先后走进张丽娟老师讲授的《思想道德与法治》课堂与王浩老师主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂，全程听取授课内容，细致观察课堂互动情况与教学实际效果，重点关注理论阐释的准确性以及学生对课程内容的理解与接受程度。

听课过程中，张甲楠认真记录，密切关注教师的教学方法、课堂组织方式以及学生的学习状态。课后，张甲楠与两位教师进行深入交流，围绕课程设计、教学案例选取、师生互动形式、理论联系实际等方面进行细致点评。他充分肯定了两位教师扎实的理论功底和严谨负责的教学态度，同时结合当前思政课改革发展的新形势、新要求，就如何进一步提升课堂教学感染力与实效性提出了具体建议。

张甲楠强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师肩负光荣使命与重大责任，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合党的二十大精神和习近平总书记关于思政课建设的重要论述，不断深化对教材内容的研究与把握，将理论知识点与学生思想实际、社会热点问题以及国家发展成就紧密融合，用鲜活的案例、生动的语言增强理论的说服力和吸引力。鼓励运用案例式、探究式、体验式、互动式教学方式，充分调动学生学习的主动性和参与热情，引导学生从被动听讲转变为主动思考，真正让思政课“活”起来、“火”起来。张甲楠就进一步提升思政课教学质量提出三点希望，一要始终坚持“内容为王”，不断深化理论学习与研究，确保教学内容准确、系统并富有时代性；二要积极推进教学方法创新，强化案例教学与互动式教学，切实增强思政课的吸引力与感染力；三要紧密贴近学生思想实际，关注青年群体思想动态，用真理的力量教育人、引领人、激励人，不断夯实学生成长成才的思想基础。

此次听课指导活动，充分体现了学校党委对建设高水平马克思主义学院的殷切期望、对加强思政课建设的高度重视、对青年学生成长成才的深切关怀，也是对思政课教师队伍的激励与鞭策，有力激发了思政课教师投身教学改革的积极性和创造性。马克思主义学院将认真落实指导意见，持续深化思政课教学改革创新，切实增强思政课的亲和力和感染力，努力把思政课打造成让学生真心喜爱、终身受益的“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。