日前，我校在2号教学楼105报告厅成功举办2025年课堂教学创新大赛决赛暨省级选拔赛。本次大赛旨在深入推动课堂教学改革，激发教师创新活力，全面提升人才培养质量。经过前期各二级学院推荐和初赛遴选，共有12位优秀教师晋级决赛。

校长赵辉、党委副书记、副校长张甲楠和副校长谢语蔚莅临决赛现场。评委组由校内专家、教授及参加河南省教师能力大赛的教师代表组成。青年教师到场观摩。

比赛分为三个赛道进行，包括理工农医课程组、文史财经课程组和公共基础课程组。参赛教师按照抽签顺序，依次进行“说课程”“无学生教学展示”和“现场答辩”三个环节的比拼。在“说课程”环节，教师们清晰阐述了课程设计思路与实施路径，围绕课程目标与学生认知特点，将前沿教学理念与学科特色深度融合，充分展现出对课程体系的整体把握和创新重构能力；在教学展示环节，参赛教师通过精彩的教学演绎，全面展示各自的教学风格与创新理念，充分彰显了以学生为中心的教学理念；答辩环节精彩纷呈，评委们围绕教学设计的逻辑性、教学方法的适用性、学情分析的精准度等核心问题展开提问，参赛教师思维敏捷、应对自如，集中展现了深厚的教学功底和应变能力。

经过激烈角逐，大赛最终评选出一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。获奖教师涵盖智能制造学院、人工智能学院、数字创意与设计学院、智慧电商学院和公共基础教学部等多个教学单位，充分展示了我校教师队伍的整体教学水平和教学创新的丰硕成果。

赛后，评委组组长朱吉顶进行了综合点评。他首先充分肯定了所有参赛教师的教学热情、扎实功底和创新精神。针对比赛中存在的问题，朱吉顶指出，部分教师在“课程思政”元素的融合上略显生硬，未能完全实现与专业知识的自然渗透与有机统一；在教学创新环节，某些创新点的实践效果和可推广性有待进一步论证，应更加注重创新手段与教学目标的契合度。朱吉顶强调，真正的教学创新应立足于解决实际教学痛点，注重学生获得感，避免为了创新而创新，确保每一项创新举措都能落地生根，切实激发学生的学习兴趣和探索欲望，助力打造更具深度与温度的课堂。

本次大赛不仅为教师提供了一个展示自我、学习交流的平台，而且营造了重视教学、崇尚创新的良好氛围。学校将继续深化教学改革，推动课堂教学改革创新，鼓励教师将前沿教学理念与技术手段深度融合，聚焦学生核心素养培育，打造更多兼具思想性、科学性与创新性的优质课堂。同时，建立健全教学创新成果的孵化与推广机制，支持教师团队围绕教学难题开展协同攻关，让教学创新成果真正惠及每一位学生，为提升人才培养质量注入强劲动力。