3月24日下午，我校顺利召开2025年春季学期教学督导工作专题会议，此次会议由副校长郭长庚主持，各二级学院院长、教学秘书以及教务处相关人员出席会议。

会上，郭校长结合开学以来督导过程中发现的问题提出针对性改进建议。他强调，教学督导是保障教学质量的关键环节，各二级学院需进一步强化责任意识，以问题为导向，推动教学管理精细化、规范化。

针对新学期教学督导工作，郭校长提出了六点具体要求：

一、督与导并重，形成多方联动合力。他强调要发挥督导员、教学信息员、辅导员以及学生干部的积极作用，全面贯彻学校的教学管理规章制度，强化日常教学规范的督查。同时，也要发挥专家教授的作用，通过师带徒等方式指导青年教师快速成长，并加强教研活动，促进教师团队的共同提升。

二、提升教师能力，加强师德师风建设。通过组织竞赛、培训以及下一线实践等活动，不断提升教师的教学能力，并强化师德师风建设，以优良的教风带动学风、校风的提升。

三、持续改进教学方法，以学生为中心。郭校长强调要实施以学生为中心、目标导向、持续改进的教学理念，因材施教，充分调动学生的学习兴趣、主动性和自觉性，提升课堂效率。同时，通过学风评比等举措，营造良好的学习氛围。

四、落实责任主体，加强过程管理。各二级学院要明确督导责任分工，形成院级督导工作专班，确保督导任务层层压实。同时，要加强过程管理，每周制定督导计划并形成总结报告，动态跟踪教学运行情况。

五、创新技术手段，提升督导信息化水平。郭校长提出推广电子班牌考勤系统，并结合视频监控抽查课堂纪律，以提高督导工作的效率和准确性。

六、建立督导工作长效机制。他强调要持续不懈地加强督导工作，建立长效机制，确保督导工作的连续性和稳定性，从而全面提升人才培养质量。

参会人员就教学督导工作中存在的问题展开了深入的交流和讨论，进一步明确了今后工作的方向和目标，同时结合自身实际情况，细化实施方案，确保督导成果能够转化为教学质量提升的实际成效。

此次会议的召开，不仅为我校的教学督导工作指明了方向，也为各二级学院提供了宝贵的交流和学习机会。相信在全校师生的共同努力下，我校的教学质量将得到进一步的提升。