为深入贯彻职业教育产教融合发展要求，加快推进智能制造产业学院内涵建设，探索AI时代高技能人才培养新路径，10月31日，亚龙智能装备集团股份有限公司董事长陈继权一行莅临我校考察交流。董事长陈继权受邀作《AI时代产教融合高技能人才集群培养路径的研讨》专题报告，亚龙智能装备集团总部行政中心经理张国志、西北营运中心总经理刘天鹏、豫中地区负责人翟正义、智能制造产业学院院长毛卫忠、工程师林明陪同考察。我校董事长高云，党委副书记、执行校长陈斌，副校长刘晓鹂，党委副书记、副校长张甲楠出席活动，智能制造学院全体教师及学生代表参加。

实地走访调研 把脉建设成效

陈继权董事长一行先后前往艺体中心、信科科大讯飞人工智能现代产业学院、信科亚龙智能制造产业学院等场所实地走访，详细了解我校校园建设布局、实训基地配置、产业学院运行及人才培养开展情况。考察过程中，各点位负责人就实训设备功能、教学场景设置、学生实训成效等内容作现场介绍，双方围绕实训室空间优化、设备效能提升、教学场景落地等问题进行了深入交流。陈继权董事长对我校高标准建设实训场地、深耕产教融合的办学举措给予了充分肯定。

专题学术报告 指明育人方向

上午9时，专题报告在实训大楼报告厅正式举行，报告会由党委副书记、执行校长陈斌主持。

报告中，陈继权董事长紧扣AI时代产业变革与职业教育发展大势，从四大维度展开深度分享。一是解读宏观政策与人才需求，结合“中国制造2025”战略成效与新质生产力发展要求，梳理教育部职业教育“十五五”规划机制创新、要素改革、数字变革、标准引领四大重点方向，从国家战略、地方产业、国际合作三个层面剖析高技能人才培养的核心诉求。二是阐释职教发展理念与模式创新，提出未来教育将向个性化培养、人机协同方向演进，教师需具备“双语双师”综合能力；针对当前产教融合机制短板，强调要通过地方立法构建保障闭环；围绕专业、课程、教学、教师、实训“五金”建设要素，明确“技术+工程师”的复合型人才培养定位，倡导以“利他之心”服务中小企业、实现校企双向赋能。三是分享产业学院建设实践经验，介绍亚龙集团“学校主导、多方协同”的建设理念与“1+N+1+1”建设模式，结合新型电力、高端数控与机器人等产业合作案例，讲解AI工艺推理、数字孪生仿真、智慧工厂生态等前沿应用，传递“修己利他、智慧创新”的产教融合价值理念。四是构建就业能力培养框架，从知识技能运用、职业关系构建、行业文化适应、职业身份规划、挫折耐受能力五个维度解读新时代就业能力模型，总结提出“AI是驱动力、要素开发是核心、产教融合是保障”的AI时代高技能人才培养三大核心结论。

整场报告站位高远、内容详实、案例鲜活，兼具政策理论高度与产业实践深度，为我校智能制造专业建设、人才培养模式改革提供了前沿思路与实践指引。

深度交流座谈 凝聚合作共识

报告结束后，双方先后召开两场产业学院建设交流座谈会，围绕校企合作落地、产业学院提质升级等核心议题展开充分研讨，逐项对接合作需求，达成多项务实共识。

座谈会上，我校围绕导师聘任、技能赛事举办、非标项目落地、学生就业对接、实训资源盘活等方面提出具体合作需求。

此次考察交流活动是我校深化校企协同、推进产教融合走深走实的重要举措，为信科亚龙智能制造产业学院下一阶段的内涵建设明确了方向、厘清了路径。下一步，学校将充分吸纳本次交流成果与前沿办学理念，持续优化人才培养模式，夯实专业建设基础，提升社会服务能力，全力培养契合产业需求的高素质智能制造技术技能人才，为信阳地方产业转型升级与区域经济高质量发展贡献信科力量。