为确保2024年秋季学期教育教学工作平稳有序推进，大数据与人工智能学院根据上级和学校相关工作要求，聚焦重点、全面统筹开展新学期教学保障准备工作。

一、新学期教学准备工作

（一）全面检查，推动暑期工作圆满完成

根据学校教学部署和教务处相关工作要求，大数据与人工智能学院于8月24日，对我院专任教师暑期教学实施报告及教案撰写情况开展检查。我院19名专任教师，能在暑期认真备课、积极撰写新学期拟担任课程的教学实施报告及教案。学院全体教师教学实施报告及教案均严格按照学校相关要求完成。并对检查过程中出现的特色亮点予以了充分肯定；对出现的问题，也进行了针对性督促和整改优化。

（二）功在平时，开展课前教师试讲活动

8月28日全天，对我院秋季学期授课教师，全员进行课前试讲工作。针对本次试讲工作，我院精心准备，围绕各自的承担授课任务讲授，并相互点评授课中存在的的优缺点及问题。通过听课、评课，相互“照镜子”，找不足、找差距，促使全体教师教学能力提升。老师们能通过案例、技术展示“基于学生中心”教学教学设计，也展现了学院青年教师的教学风采。

（三）统筹兼顾，组织信息技术课程教学研讨会

8月29日下午，学院组织了2024级信息技术课程任课教师教学研讨会。会上，院长就课程在专业人才培养中的作用、地位、重难点、实验实训等教学要求做了安排，并指定了课程负责人，希望老师们积极协作，共同努力做好课程教学。

（四）积极行动，及时排查实验室故障隐患

为保障开学后实训教学正常进行，8月29日，李飞翔老师带领学院19位专任教师在近40度的高温环境下，打扫实验室卫生、开机调试系统，排查故障隐患，以崭新面貌迎接学生返校上课。

（五）周密部署，督导期初课堂教学活动

9月2日，学院开展学期初课堂督导活动。院长带领学院教学督导小组，对新学期课堂教学班级进行全面的督查指导。此外，组织学院专任教师参与期初听课活动，针对课堂教学中发现的问题予以指正，促使任课教师相互学习，携手进步。

二、新学期教学工作安排

9月3日下午，学院召开全院教师工作会。院长简要介绍了学院2024年新生录取情况，同时对新学年、新学期工作重点做出安排：根据人才培养目标，落实立德树人根本任务；持续深化“三教”改革，探索“岗、课、赛、证”综合育人的模式；服务学生发展需求，增强教师育人水平，强化实践育人功能；提升协同育人质量，促学生高质量就业。具体要求如下：

（一）日常教学规范有序，是保障教学质量的基础。（二）继续探索教学模式和评价方式改革。（三）加强师资队伍建设：通过培训、自学、名师示范、观摩交流、指导学生参加学科竞赛等多种形式，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。（四）加强基地建设，争取校企深度融合、有实质进展。（五）继续做好学生安全稳定、教育管理工作。（六）迎新、入学教育等工作等。